Comprender e interpretar conceptos en la reglamentación, relacionados con el manejo del tiempo y el espacio de las expresiones motrices

Percibir e identificar los cambios que produce la actividad física en el organismo, desde lo propioceptivo, interoceptivo y exteroceptivo, que me permitan la regulación de la práctica de las expresiones motrices

Vivenciar y proponer esquemas motrices a partir de diferentes ritmos y acompañamiento musical

Identificar la coordinación y el equilibrio como elementos esenciales en el aprendizaje de los deportes y otras manifestaciones de las expresiones motrices que me permitan desempeñarme en la vida diaria